难忘的一堂课200字优秀作文(课堂玩转情境教学，难忘的一堂课) -凯发体育国际
1. 激发学生兴趣
当初选修这门课时，笔者还是心存疑虑，但是一进入课堂便被老师的初衷所吸引，她并不是单纯地想用情境教学取悦学生，而是深入了解学生的实际情况，将教学内容贴切生活，让同学们对这门课产生了浓厚的兴趣。
2. 探究生活中的问题
与传统教学不同的是，这门课不会那么拘泥于教材，而是挖掘学生现实生活中的问题，尝试用情境和案例来让同学们共同思考解决之道。这样的教学方式不仅拓展了同学们的思维，更是让我们从实践中感知知识的重要性。
3. 成为学习的主人
情境教学的一个重要特点就是让学生变成了学习的主人。在课堂上，老师鼓励同学们自己解决问题，分享经验教训，让学生们从自己的角度出发更能深入研究一个问题，理解一门学科，进而从被动的学习状态转化为积极的知识构建者。
4. 探索知识的深度和广度
情境教学下的探究性学习能够让学生深入探索知识的深度和广度。在探究问题的过程中，我们不仅能够透彻的理解一个概念，更是能够从多个角度视角来探讨问题。这种自主学习方式让我们更能理解如何运用理论知识来解决现实问题。
5. 培养团队意识
在情境教学中，老师会鼓励同学们组队或者让我们自由组队，这种小组合作的方式能够让我们培养更深的团队意识，在团队与个人之间自如的转换，更为深入的探讨问题，解决问题的方案也比个人思考更具有广度和深度。
6. 感悟收获与未来展望
在这门课上，我们不仅学到了理论知识，交流了思考和探讨，更重要的是我们收获到了这种探究性学习方式，通过更加自主的方式培养想象力和思考的能力，真正体验到了知识可能产生的新世界。我们需要更加珍视这种学习方式，未来我们也能在这种方法的启发下，为传承书香文化，开拓更加美好的未来而努力。
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